CONVEGNO: Attraversare i confini sociali nei mondi educativi: ricerca, didattica e metodi partecipativi

6 e 7 marzo – Università di Parma, Borgo Carissimi 10

Programma completo

L’evento è organizzato da un gruppo di sociologi dell’Università di Parma per  presentare i risultati del progetto “Social Boundaries in Educational Contexts” e promuovere il dialogo tra esperienze di ricerca e didattica partecipativa fondate su metodi creativi.

Il progetto di ricerca propone l’analisi dei confini sociali nello studio delle traiettorie scolastiche di studenti e studentesse dell’Ateneo di Parma che per primi nella propria famiglia frequentano l’università (first-generation students). La ricerca ha preso avvio dalla raccolta di storie di vita che raccontano le traiettorie educative dalla scuola elementare fino all’università.

In collaborazione con Giolli è stato realizzato un laboratorio teatrale in cui studenti e studentesse hanno messo in scena episodi tratti dalle storie di vita, elaborando una biografia collettiva a partire da quelle individuali. 

Oltre alla discussione dei risultati della ricerca, e uno spettacolo teatrale basato sulla tecnica del Teatro-Forum, il convegno propone nell’arco delle due giornate tavole rotonde sui metodi di ricerca partecipativi e creativi, così come su percorsi di didattica innovativa.